Вам нравилось учиться в школе? Мне совсем не нравилось, особенно в начальной - не столько из-за сложностей в учебе или отношения учителей (хотя, помнится, однажды директор довел меня до дикой истерики с полуторачасовыми горькими рыданиями вплоть до проблем с дыханием, обвинив в том, чего я не делала, и заставляя в этом признаться, вот уж был праздник! не призналась все равно!), сколько из-за общения с одноклассниками - я была не сказать, чтобы самой умной в классе, были и кроме меня отличники, но какой-то я была не такой, и некоторые дети меня активно не любили, и были обиды и перманентное расстройство - и артериальное давлеие падало, и сердце болело и, вообще, смысл жизни отсутствовал как таковой.

Я не понимала, почему вообще я должна ходить в эту дурацкую школу к этим задирам и маленьким подлецам, писать какие-то непонятные прописи, участвовать в "жизни коллектива" (в средней школе вообще началась жесть, так как классная руководительница назначила (!) меня председателем совета пионерского отряда ("должность" чисто формальная, пионерская организация в те поры умирала в муках, и никому это все уже было не интересно) а заодно и главой редколлегии (и, если честно, единственным ее действующим членом, остальным назначенным было по барабану), и мне приходилось как-то со всем этим справляться и отчитываться о проделанной работе - при отсутствии, мягко говоря, поддержки стороны одноклассников.

В общем, воспоминания о школе у меня не очень. В старших классах, правда, было полегче - я перешла в другую, менее "образцовую" и пытающуюся чего-то такое из себя изображать школу, поближе к дому, пионерия уже благополучно развалилась вместе с комсомолией, и, к тому же, в этой школе меня по умолчанию стали считать троечницей (это в нашем городе была школа номер 2, и в нее часто переходили дети, не выдержавшие "уровня" школы номер 1 - тамошние троечники тут становились вполне себе хорошистами), а я этому очень обрадовалась и каааак расслабилась! - и стало мне, в целом, нормально - учила только то, что было интересно (литературу, английский, все гуманитарные науки), а по поводу остального (физика, химия, алгебра-геометрия) скатилась на четверки-тройки - спокойно списывала у одноклассниц, которые были в этом одарены больше, а им взамен писала сочинения по русской литературе.

К тому же, среди одноклассников на этот раз было много тех, кто жил неподалеку и с кем я ходила в одну группу детского сада, и они мне были рады. А вот в 11 классе я по ряду обстоятельств, которые к теме данного постинга не относятся, не ходила в школу ни дня - и, благодаря личному обаянию и умению договориться, присущему моей маме (мамочка, спасибо еще раз!), сдала все экзамены экстерном за несколько дней - хотя, если честно, ничего толком даже не учила. И настало у меня в мозгу просветление - оказывается, можно и так. А потом я как-то об этом своем открытии подзабыла - и не вспоминала вплоть до сегодняшнего дня, пока дорогой друг [info]cdan не прислал мне эту ссылку - и, благодаря тому, что я прочитала, проследовав по ней, стало совершенно понятно, как будут учиться мои дети - тем более, что в их гороскопах домашнее образование прописано "коротко и ясно". Ура, товарищи! И вы почитайте, авось да пригодится.

@темы: семья и школа, 4